發(fā)布時(shí)間: 2025-10-31  點(diǎn)擊次數(shù): 57次  
                
                
                 【W(wǎng)X-XQ3,山東萬(wàn)象環(huán)境,助力多領(lǐng)域環(huán)境監(jiān)測(cè)】校園科普教育的深化離不開(kāi)專業(yè)設(shè)備支撐,科普校園氣象站設(shè)備以科研級(jí)配置為基礎(chǔ),以科普教育為導(dǎo)向,將復(fù)雜的氣象觀測(cè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為可視化、可操作的教學(xué)工具,讓抽象的氣象知識(shí)變得生動(dòng)易懂,成為中小學(xué)科普教育的重要載體。

高集成化設(shè)計(jì)適配校園多樣場(chǎng)景??破招@氣象站設(shè)備將傳感器、采集器、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì))、日照計(jì)等核心觀測(cè)組件整合一體,搭配立桿支架與防護(hù)圍欄,無(wú)需復(fù)雜組裝即可快速投入使用。緊湊的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完的美適配校園有限的場(chǎng)地條件,無(wú)論是露天操場(chǎng)、樓頂平臺(tái)還是科普實(shí)驗(yàn)室周邊,都能靈活布局,不影響校園正常教學(xué)與活動(dòng)開(kāi)展。
數(shù)據(jù)展示與傳播功能強(qiáng)化科普效果。設(shè)備配置 1 米 * 0.5 米 LED 屏幕,可實(shí)時(shí)滾動(dòng)展示溫濕度、日照時(shí)長(zhǎng)等氣象數(shù)據(jù),成為校園內(nèi)醒目的科普宣傳窗口,吸引學(xué)生主動(dòng)駐足了解。通過(guò)云平臺(tái),師生可隨時(shí)查閱歷史數(shù)據(jù),生成直觀的變化曲線,為科普講座、“小小氣象員" 社團(tuán)活動(dòng)提供豐富素材。教師可借助這些數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)趣味科普課程,讓學(xué)生在探究中理解氣象原理,激發(fā)科學(xué)興趣。
便捷的操作與安裝特性降低落地門檻??破招@氣象站設(shè)備支持快速安裝流程,無(wú)需專業(yè)施工團(tuán)隊(duì),學(xué)校后勤人員配合即可完成部署,避免占用大量教學(xué)時(shí)間。同時(shí),簡(jiǎn)化的操作界面與清晰的設(shè)備標(biāo)識(shí),讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下就能獨(dú)立完成數(shù)據(jù)采集、記錄與初步分析,充分發(fā)揮 “做中學(xué)" 的科普理念,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與科學(xué)思維。
穩(wěn)定的運(yùn)行保障支撐科普常態(tài)化開(kāi)展。設(shè)備采用市電供電模式,確保長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行,無(wú)需頻繁更換電源;GPRS 無(wú)線傳輸結(jié)合可選配的有線傳輸方案,適配不同校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,即使在信號(hào)較弱的區(qū)域,也能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)上傳。防護(hù)圍欄與設(shè)備箱的設(shè)計(jì)的,能有效避免學(xué)生誤操作或人為損壞,延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命,讓科普教育持續(xù)發(fā)揮作用。